3月11日，2025DSE英文口语考试正式拉开序幕。考试为期10天，最新考题解析也出来了！

DSE英语考试向来关注对学生思辨能力、语言运用能力的考察。今年也不例外！总结一个拿高分的致胜法宝就是：不放弃思考主动权！

一起先来看下考题解析。

问

3月12日DSE英文口语考题解析

题目一：Trip to Shenzhen

考题分析

题目结合了社会热点（深港跨境生活趋势）与个人真实体验，考查考生对两地差异的理解、经济文化因素的分析能力，以及政策建议的逻辑性。

讨论要点

1. 深圳相比其他城市更受欢迎的原因。

2. 港人偏好深圳旅行的深层原因。

3. 香港应该如何吸引市民周末留港？

题目二：Car Driving

考题分析

题目聚焦交通方式的选择与社会影响，考生可以对比驾驶与其他出行方式的利弊，并探讨政策与环保议题，侧重批判性思维与解决方案的可行性。

讨论要点

1. 香港司机的福利和挑战，职业优势、行业挑战。

2. 年轻人学车意愿下降的原因。

3. 香港是否对汽车友好：限制性政策、交通效率与公平性。

4. 学生是否应该学车？结合香港本地政策、经济数据及社会趋势。

题目三：Teenager’s Phobias

考题分析

此题属于社会心理与教育议题的结合，聚焦青少年成长中的焦虑与压力源，要求考生分析其成因、影响及应对策略。需综合社会观察与个人体验，批判性与多角度去论证分析。

讨论要点

1. 香港青少年恐惧的类型：学业压力、社交恐惧、家庭冲突、未来迷茫等。

2. 恐惧的深层成因：教育制度的结构性压力、家庭与社会文化（如：鸡娃现象）等。

3. 克服恐惧的策略：从政策与社会资源、家庭与学校、个人等方面进行分析。

问

3月11日DSE英文口语考题解析

题目一：Olympic Fencing

考题分析

题目结合了社会热点（张家朗的成长经历）与学生实际生活（访校活动），重点考查学生对社会榜样价值的理解，以及如何将个人成功与教育意义结合，同时体现语言表达的逻辑性和例证能力。例如，需分析张家朗坚持、抗压等品质如何转化为学生可学习的经验。

讨论要点  

1. 了解奥运冠军，学习其成长历程中的坚持与抗压能力。 

2. 准备具体问题，如训练方法、应对失败的经验等。 

3. 探讨奥运冠军的社会影响和积极意义。

题目二：Taking Photos

考题分析

题目聚焦日常生活中的社会现象，考查学生对隐私、公共空间管理的辩证思考能力。需分析不同年龄群体对拍照的接受度差异，并探讨政府规管的合理性，例如平衡公众自由与个人隐私权。

讨论要点

1. 反对拍照的原因：隐私担忧、对公共空间过度商业化的反感。 

2. 热门拍照地点：香港的维多利亚港、彩虹邨等文化地标吸引拍照者，需讨论其社会文化价值与潜在负面影响。 

3. 政府规管必要性：可对比其他城市案例，提出分级管理建议。 

4. 年龄差异：分析拍照在不同年龄群体中的流行程度。

题目三：Mobile and PC

考题分析

此题为经典科技类话题，需从多角度分析智能手机的利弊，并预测其与电脑的未来关系。重点考查学生对科技依赖的批判性思维，例如讨论过度使用对学习效率、健康、生活等的影响。

讨论要点

1. 智能手机流行原因，如多功能性、便携性。 

2. 电脑的不可替代性。

3. 学生使用手机的利弊。

4. 手机和电脑未来发展的趋势。

不要放弃思考主动权

同学和家长从DSE英语口语考题不难发现，其实每一道题都在考察学生的思辨能力和英文运用能力：

你对社会时事热点有多少关注？

你持有何种观点？

你用什么论据来证明自己的观点？

你能用英文口语流畅地表达自己的想法吗？

你能在小组讨论中和其他人顺畅交流吗？

把这些问题罗列出来后，大家会发现，这就是在为同学未来融入社会做预演。这5个问题是层层递进关系。

你可以想象一个瀑布从1的位置流到5的位置。

第一个问题，反映出你对时事热点有多少好奇心，平常有没有做好积累。好奇心是源头活水。没有好奇心，学习会很痛苦，后面的问题都不必存在。

第二、第三、第四，考察你的思辨能力。思辨能力包含4个维度，分别是逻辑分析、深度理解、清晰表达、创新思维。

当你拥有了极强的思辨能力，就等于拿到了打开世界大门的一把金钥匙。

这个时候，提出个人观点，举例论证观点，最后做总结，这些都不再是问题。无非平日勤于思考，积累例证素材，考前做好充分准备。

与此同时，第四个问题就不再是问题，英文口语的实际应用，以及借助语言清晰表达，都是水到渠成。

第五个问题，本质在考察人际沟通团队协作。

考生们需要共同合作，围绕给定议题，自由讨论，并尝试达成共识。家长们都很理解，本质上这和公司开会没有区别。

听别人说话，听懂别人说什么，对别人说过的话给予回应，亮出自己的观点，举例论证自己的观点。

每个人都有发言权，重要信息和创见在讨论过程中流动起来，最终达成共识。

但哪怕是有些社会阅历的成年人，也会犯很多错误：

✪不听别人讲，完全自说自话

✪没等别人讲完，就去打断

✪没听懂别人说什么，假装听懂了

✪有不同观点，害怕冲突，不敢点出问题

✪没有清晰表达观点，没有准确论证

✪发现跑题了，没有善意提醒拉回正题

✪没有加入讨论，调动思考，作壁上观

✪讨论一直向外发散，没有试图达成共识

……

家长在生活里历练出了智慧，再看孩子的考试，就像回看自己的人生，可以领悟出新的东西。

但孩子们思维能力还未充分发展，人生阅历尚浅，怎么才能在DSE考试中展现出自己的才能呢？

在平日学习和生活里培养勤于思考的习惯，这点很重要。同时，阅历再浅也有近20年的人生经历，还有阅读书籍的积累。这些都是可以调动的宝贵财富。

非常重要的一点，不要让孩子放弃思考的主动权。

好奇心没了，很容易放弃思考的主动性。被动接受的多了，主动思考的就少了。

当下，“抄作业”很容易，偷个懒让AI代替自己思考也容易，找老师补补课也不难，在自己思考之前，就先看题目答案，也能大概看懂。

为什么还要费时费力烧脑思考？

笛卡尔说，我思故我在。

放弃思考主动权，等于放弃自我，等于行尸走肉。

最后提个醒！DSE笔试4月1日陆续开考。没剩多少时间了，现在想快速提升有效拿分，最好的办法就是跟着港三大毕业的港籍名师学，线上课程不用考虑距离问题。

另外，也可以考虑1对1辅导，在冲刺阶段，有针对性地给孩子“开小灶”，找到提分点，有的放矢，才能事半功倍！

如需报名DSE线上课程或1对1课程，请赶紧联系我们！17年经验专业升学团队，助您圆梦名校！