一直以来,内地初高中生插班香港,家长都会对学校的Banding有疑问:
错过BAND1中学难进港三大?
BAND1校风、师资、升学率远优于BAND3?
曾有一位香港中学生在网上发帖埋怨:
父母择校不看Banding导致自己进了BAND2中学,还说“女拔一年这么多进三大,BAND3可能全年级就一个能上大学”!
BND1、BND2、BAND3中学
差别真有那么大吗?!
本文带家长清醒看待
香港中学的Banding
香港中学Banding怎么划分?
早前,给大家介绍过香港的Banding。不了解的家长可以看这篇。
简单说:
➤Banding可以理解成梯队
➤香港教育局从未给中学划分梯队
➤但教育局会按“成绩”从高到低
把小六学生分为三个派位组别
➤三个组别俗称BAND1、BAND2、BAND3
BAND1是排名靠前33%的学生
BAND2是排名中间33%的学生
BAND3是排名靠后33%的学生
BAND1远优于BAND3?
首先,BAND1、2、3是按学生成绩高低来划分的,主要的差别是学生的成绩有高低,不是学校的校风、师资有差距。
BAND3、BAND2学校的办学水平并不比BAND1差。
BAND1、BAND2、BAND3学校的老师,同样都是香港教育局委派的,师资几乎没有差别。换句话说,师资的差别,远低于学生的差别。
其次,学生的成绩差距,除了与学习能力差距有关,还受家庭条件差距影响。
香港BAND1学生多来自中高产家庭,BAND3学生多来自基层家庭,两种家庭对子女的学习支援程度不一样。
BAND1学生可能有更好的学习设备,更多的学习资源,有条件去名牌补习社补习,有能力聘请家庭教师。BAND3学生可能没有条件获得更好的教育资源。
最后,BAND1升学率优于BAND3,造成这个差异的主要因素,还是因为BAND1的生源很好,而不是学校差别有多大。
错过BAND1中学难进港三大?
开篇埋怨家长的孩子,他觉得自己成绩好,能进BAND1中学,但因为家长没看Banding,导致自己进入BAND2学校,这样进港三大的概率就变低了。
这样想问题就很有问题。因为概率衡量的是整体,个人面临的是具体的情况。
如果孩子有能力考进港三大,即使在BAND2、3中学,也能考进港三大。
如果学习能力不够,或者承受不住学习压力,即使进入BAND1学校,也有可能进入普通大学。何况BAND1学校不会收能力不够的学生。
家长应该做的不是盲目追求更高的名校升学率,而是让孩子插班进入与自己当下能力匹配的学校。
毕竟,想一步到位插班香港顶尖的BAND1中学,难度非常大。
即使对BAND1中学有执念,也可以先插班读BAND2、BAND3学校,等孩子适应了,学习成绩有起色了,再插班BAND1中学。
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