巴菲特的黄金搭档查理·芒格（Charlie Thomas Munger，1924年1月1日—2023年11月28日）走了，享年99岁，原本33天后，他将迎来100岁生日。
听到这个消息，活石君并没有感到震惊，99岁去世是圆满善终。查理·芒格的一生活得很有价值，悟得普世智慧，再将智慧传于众人。
许多人受益于他的《穷查理宝典：查理·芒格智慧箴言录》和处世智慧。为人父母者，更是可以把他的智慧实践于子女教育和升华自我上。
在子女教育上，芒格给我们留下了3个重要启示。
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芒格箴言：「独学而无友，则孤陋而寡闻。所有人都需要找到志同道合的人，相互切磋、共同进步。我身边总是有一些这样的好朋友，但是不多。生活中有一贤妻相伴，事业上有三两知己同行，一生足矣。」
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芒格箴言：「我还很小的时候，我就知道了，重大的机会、属于我的机会，只要少数几个，关键要让自己做好准备，当少数几个机会到来的时候，把它们抓住了。」
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查理·芒格：「我理解的“接受了良好的教育”，是知道什么时候教授是错的，而且知道什么是对的。教授说什么，就是什么，这谁都做得到。关键在于，你要分辨，教授讲的东西，哪些对，哪些错，这才是接受了良好教育的人。」
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从查理·芒格的3段话里，内地家长能学到什么？
孩子接受高等教育，是人生的少数几个机会之一。家长要做的是在这个关键时刻，做好规划和准备，给孩子建设性的建议，帮助孩子看到机会、抓住机会。
面对考大学这件事，摆在家长面前的有3个选择，意味着3种不同的人生：
第一，是选择在内地上学
孩子成绩好，可以卷进985/211名校，但面对的是1300多万人的高考大军。费了九牛二虎之力才上了名校，结果毕业后的还要考研考公，几千人录一个人，要再用上洪荒之力，才能获得一份待遇优厚且稳定的工作。
如果选择进大厂，看似高薪体面，但面临的是说裁就裁的风险，不卷分分钟都可能被淘汰。
孩子成绩一般，在内地勉强读个大专或者二本三本，在学校混了四年，身边大多是和自己一样迷茫的同学。
毕业找工作不容易，就业硕博遍地，学历拼不过，工作经验又没有，只能进个中小公司，或者去厂里拧螺丝，上下班挤地铁，淹没于人群，夹缝中生存脚尖点地站立不稳。
孩子有限的生命大部分奉献给了工作，到头来还是要面对还不完的房贷和更多生活的重负。
第二，是选择去欧美留学
有条件的家庭送孩子去欧美留学，但离家太远，留学5年见个两三次，孩子在国外不好好读书、撒了野地玩，甚至吸大麻嗑药自己都不知道！
一不小心还会被遣返，花了大钱去读书结果全都打了水漂。结果连个大学毕业证都拿到，更别提什么就业了。
第三，是选择去香港留学
香港离家近，如果家在大湾区，回家是分分钟的事。
同样一个孩子，同样的成绩，去香港面临的是更小的竞争，能去到更好的学校。
成绩一般，本科线徘徊的，有副学士、预科班托底，副学士还能当跳板逆袭香港名校。
成绩好的报DSE冲港八大，丝毫不逊色于内地清北复交985/211。
在港校，孩子可以接触到全世界的精英人才，更容易结交到志同道合的好朋友。近朱者赤，想躺平都难。当孩子周围都是优秀的人，优秀就会变成一种耳濡目染见贤思齐的习惯。
拥有优质的人脉圈，未来就业也会如鱼得水。多一个志同道合的朋友，多的是实现人生跃迁的可能。优秀朋友之间，可以相互启发。一个简单的分享交流，都可能在无意间解决学业问题、家庭问题、商业难题。
毕业之后，文凭全球认可度高，不管回内地，还是在香港，或者走向世界，就业全都不用愁。选择继续在港读硕也是性价比超高，一年硕士毕业，含金量又高。
拿到的是实实在在的的高薪就业机会、丰厚的社会福利、甚至是全球的资源优势。
香港是「一带一路」的重要枢纽，是大湾区发展的重要成员，港府抢人留人利好不断……天时地利人和全都齐了。
港校毕业生，就是查理·芒格所说的“接受了良好的教育”。因为香港教育培养了他们的思辨能力和综合能力。
香港教育和内地教育的一个非常明显的区别是香港采用的是中西结合的教育方式。
香港教育受英国影响深远，采用较为宽松、自由的教学方法，尊重个性，这与内地应试教育的模式形成鲜明对比，很多先进的教学方式和授课思路都是内地学校所不具备的。
香港教育以学生为中心，崇尚学术自由和开放式教育；看重综合能力培养，除了课堂上的知识学习外，学生还要参加社会服务、领袖训练、专题研习等各种活动，旨在培养学生的全面综合能力。
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